为助力新入职教师实现角色转换、转变教育思想，在对标高校教师资格考试面试要求、紧密结合日常教学工作需要的基础上，我校于9月20日至9月21日面向2025年新入职教师，开展了“教学启航工作坊”培训活动。

培训工作主要由校本培训师承担，培训内容围绕“教学目标撰写”“BOPPPS有效教学设计”“微格教学演练”三大模块展开。通过培训师的主题课讲授、引导员引导及学员反思反馈，学员不断揣摩教学基本理念、练习教学技巧、反思教学行为，持续改进教学设计，在精进中优化教学设计以及教学展示。

   为保证培训质量，校本培训师前期根据学员的情况将培训方案进行了反复修改与完善。培训期间采用了破冰、展示、游戏、演练、反馈、模拟、观摩等多元教学形式充分与学员互动，对教学设计以及教学展示中出现的问题进行及时指导，使学员能够全程沉浸式参与培训，在学员与教师的身份中进行互换，实现提升教师的教学技能的同时，激发教师的同理心，建构教师职业认同感与教学效能感。

    培训尾声的模拟展示环节，进行了高校教师资格考试面试模拟演练。现场氛围热烈，学员们精神饱满、认真投入，凭借扎实的准备展现出良好的教学素养，为后续备考及开展教学工作奠定了坚实基础。