04/30
2026为进一步明晰智慧课程建设路径，帮助教师掌握实操方法、破解建设难点，我校于4月29日在2B101教室举办智慧课程建设与应用专题培训。本次培训由教师培训中心副主任孙刚主持，特邀电气自动化系刘昕彤教授主讲，全校相关教师参与学习。培训中，刘昕彤教授以超星学习通平台为核心载体，系统分享智慧课程建设理念与实践经验。她指出，智慧课程建设需围绕三大图谱、知识点讲解视频、授课PPT、视频讲解对应PPT、课程习题、任务引擎、课程智能体七大核心维度推进，...
03/20
2026为提升新入职教师的意识形态认知、媒介素养和师德师风水平，帮助其熟悉学校人事管理相关政策，3月19日下午，我校在4B202举办了2025年新入职教师培训专题最后一期讲座。本次培训围绕“全媒体时代高校意识形态工作和媒介素养提升”“人事管理制度”两个专题展开，特邀请了我校党委宣传部部长于书忠和党委教师工作部副部长、人事处副处长金坎辉担任主讲。在“全媒体时代高校意识形态工作和媒介素养提升”专题中，于书忠部长结合当下新媒体发展趋势与高校意识形态工作实际，...
01/23
2026为扎实提升青年教师教学基本功和课堂实践能力，助力青年教师快速实现专业成长，教师培训中心于2026年1月19日至22日成功举办青年教师教学领航工作坊。本次培训特邀校本培训师许文静、刘昕彤、吴金花、周银红4位FDW国际认证引导员担任主讲教师，王晓同、刘伟伟、李玲、李春晓、侯甜甜5位老师协助开展，共有19名青年教师报名参加。本次工作坊为期四天，以“聚焦课堂教学、提升教学能力”为核心，培训内容更具针对性，环节设计更侧重实操落地。...
12/12
2025为帮助新入职教师熟悉教学基本规范，提升职业素养，我校于12月12日下午举办了教学管理制度和教学礼仪专题培训。在教学规范专题环节，教务处副处长李岩结合我校办学定位与人才培养目标，对教学工作规程进行了系统解读。他首先明确了教师在教学全过程的具体责任，随后着重围绕开课条件、教学准备、课堂教学及考核评价等与教师密切相关的关键环节，进行了细致阐述。实践教学是应用型本科院校人才培养必不可少的环节，副处长王以明从实践教学的理念定位与体系架构出发，...
12/05
2025为主动应对人工智能时代对教育形态的深刻变革，探索教学创新的新路径，提升我校教师数智化教学能力与综合素养，推动教育教学质量的内涵式发展，12月5日，教务处和教师培训中心联合举办“数智赋能教学创新实践”专题培训。本次培训特别邀请了南开大学赵宏教授、河北科技大学曹树贵教授担任主讲嘉宾。培训由教务处副处长李岩主持，全校130余名教师参加了此次培训。赵宏教授以“关于师生真正需要‘卷’什么的思考”为题，聚焦AI对教育的冲击，...
11/28
2025为提升我校新入职教师信息化教学能力，让新教师更快地适应教学，实现从走上讲台到站稳讲台的转变，我校于11月27日在四教B202教室举办了第三期专题讲座，聚焦课堂辅助工具的使用，内容涵盖雨课堂智慧教学工具的使用及多媒体教室设备的操作。首场讲座主题为“以雨课堂为抓手，推动课堂教学改革”，由教务处副处长李岩主讲。他从使用“雨课堂”智慧教学工具的意义和使用方法两方面进行阐述。作为我校实现线上线下混合式教学的主要媒介，...
11/26
2025为持续推进我校课堂教学改革，深入探讨和挖掘教学创新点，提升教师教学创新能力，助力我校教师备战教学创新大赛。11月25日，我校邀请河北工业大学汪大云教授开展了教创赛赛前指导专题培训。培训由教师培训中心主任王以明主持，各教学单位备赛教师及部分专任教师参加了此次培训。汪教授以“立足专业人才培养，开展课程教学创新”为题，围绕“文件解读、创新报告、课堂实录、现场汇报、总结反思”五大核心板块向大家展开系统讲解。创新报告撰写作为此次培训的重点，...
11/24
2025为宣传推广“提升课堂教学质量专项行动”的优秀教学经验和成果，展现优秀教师的教学风采，助力青年教师教学能力提升，教师培训中心联合教务处于第10-12教学周组织开展了2025年秋季学期教学观摩，全校260余名教师参加了此次活动。本次观摩活动特别邀请“提升课堂教学质量专项行动”部分一等奖获得者—计算机系张焕生、交通工程系吴佳丽、基础部王静3位教师进行实景课堂教学展示。张焕生老师主讲的《面向对象程序设计》课程，以“问题驱动+...
11/21
2025为借鉴不同领域的先进教学设计理念，深化产教融合，进一步提升我校教师教学设计与课堂实施能力，11月20日，我校邀请电力行业培训师领域资深专家魏景松开展了“设计有方 从企业内训看教学设计优化”专题培训。培训由教师培训中心主任王以明主持，各教学单位青年教师、骨干教师共计150余人参加。培训伊始，魏老师以“课堂三大基石”为切入点，强调教学设计应围绕“创造大脑摩擦、以学生为中心、无问题不培训”三大核心，打破传统灌输式教学模式。...
11/03
2025为提升应用型人才培养质量，有效破解教学大纲制定及教学过程中的痛点难点问题，10月31日，我校邀请燕山大学史艳国教授开展了“基于OBE理念的质量保障体系构建及课程持续改进”专题培训。培训由教师培训中心主任王以明主持。本次培训聚焦“OBE理念下人才培养质量保障评价体系建设”“以课程目标为核心设计合理的考核及达成评价方式”“CDIO工程教育模式助力人才培养质量的达成”三大核心板块，系统解读了2024版工程教育认证通用标准的毕业要求，...
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